Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter
Data ralistik menunjukan bahwa moralitas dan karakter bangsa saat ini telah runtuh, sehingga dengan sendirinya telah mengundang berbagai musibah dan bencana yang meluas pada ranah sosial keagamaan, hukum, maupun politik di negeri ini. Kemendiknas mensinyalir bahwa sumber dari musibah dan bencana yang telah meluluhlantakan moralitas bangsa ini adalah terabaikannya pendidikan karakter.
Kondisi tersebut, menambah beban berat pendidikan nasional untuk turut serta membangun moralitas bangsa, khususnya melalui pendidikan. Konsekuensinya, berbagai strategi pembelajran yang digunkan harus berperan ganda, yakni memberi lompatan prestasi belajar siswa, dan menajdi obat bagi krisis karakter bangsa.
